A.2~14岁
B.2~18岁
C.6~14岁
D.6~18岁
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A.忌讳型
B.冲突型
C.欠缺型
D.敏感型
A.投射技术
B.操作条件反射
C.关注技术
D.经典条件反射
A.公众距离
B.社交距离
C.个人距离
D.亲密距离
A.不知所措
B.遗漏细节
C.过度关注
D.思路清晰
A.第一印象
B.声明权利
C.承诺保密
D.心理测验
A.提高个人心理素质,使人健康无障碍地生活下去
B.提高个人道德素质,使人健康无障碍地生活下去
C.提高个人心理素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去
D.提高个人道德素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去
A.求助者的责任
B.求助者的义务
C.求助者的权利
D.求助者的愿望
A.责备性问题
B.修饰性反问
C.解释性问题
D.多重性提问
A.就事论事
B.分析迹象
C.相关分析
D.补充提问
A.治疗性会谈
B.咨询性会谈
C.危机性会谈
D.鉴别性会谈
最新试题
在咨询师对自己的初始动机没有清晰认识的情况下,个人动机往往会有意或无意地妨碍着心理咨询的工作进展。
健康心理学关注人在一生中关于健康和疾病的所有方面,包括()
咨询师无论以什么理由都不应当主动终止咨询。
社会角色的概念是从戏剧角色中借鉴而来的。
影响性概述可以由咨询师提问,让来访者先对咨询师的谈话内容进行简单归纳,再由咨询师进行修正或概述。
专业责任是助人专业人员有充实自我,具备充分专业条件的责任。
心理咨询师的个人成长可以通过哪些途径()
霍布斯认为梦是睡眠的主要组成部分,因此梦是有意义的。
疏忽指专业人员在提供服务时没有预见,因忽视职责并直接导致伤害。
记忆具有高度选择性,对自我概念进行修正和改变,从而影响个体的自我形象。