A.视力0.6,有175--200度远视
B.视力1.0,有75度远视
C.视力1.0,有25度远视
D.视力1.0,屈光度为零
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A.专业的验光师,精准的验光设备
B.必要的睫状肌麻痹药物使用
C.全方位的视觉功能评估
D.以上均是
A.身体自然放松,坐姿端正,双手拿书
B.书直立略向外倾斜,眼睛和书距离为33-35cm左右
C.胸前与桌子距离约一拳
D.以上均是
A.缩短
B.增长
C.不变
D.以上均有可能
A.小学一、二年级学生10分钟,三、四、五年级20分钟
B.初中学生30~40分钟
C.高中学生最多不超过60分钟
D.以上均是
A.头正、肩平、背直、不死板,头和身子稍微向前
B.双脚自然平放,全身重量平均坐落臀部
C.手离笔尖3厘米左右(一寸)、胸离课桌一拳、眼睛离课桌一尺,两臂平放桌上,一手五指自然分开平置按本,另一手执笔
D.以上均是
A.坚持以预防为主
B.坚持常抓不懈
C.坚持教育部门、家长、学校、学生等全社会的参与
D.以上均是
A.需要时配戴
B.看黑板时戴
C.不需要长期配戴
D.需要专业视光医生根据近视眼的具体情况指导正确的配戴方式
A.倒睫
B.视力疲劳或散光
C.干眼症,抽动症
D.以上均可发生
A.2—7岁
B.8—15岁
C.15—21岁
D.50—60岁
A.课间休息时到室外活动或远眺
B.保证学生每天有1小时体育活动时间
C.上、下午认真做眼操
D.以上均是
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视力正常的同学要预防近视,已患近视的同学要防止近视度数加深。()
青少年初次验光必须用扩瞳药物麻痹睫状肌,才能检查出真实的度数。()
正确的读书姿势是()
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硬性角膜塑形镜(OK)与透氧性隐形眼镜(RGP)可以延缓近视的发展。()
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