A.家庭
B.社区志愿者协会
C.朋友
D.学校
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A.巴普洛夫
B.华生
C.斯金纳
D.班杜拉
A.意志
B.技能
C.希望
D.诚实
A.体验安全感
B.发展独立性
C.学习生存技巧
D.在挫败中学习不断尝试新事物
A.儿童期
B.青少年期
C.成年早期
D.老年期
A.行为主义理论
B.社会认知理论
C.认知发展理论
D.精神分析学
A.肛门期
B.性征期
C.潜伏期
D.生殖器期
A.人类行为与社会环境的知识同样适用于理解社会工作者的成长经历
B.发展是相对的,每个独特个体都在与环境互动中寻求最大的发展可能
C.每种理论都强调个体发展的不同阶段特点或同质性
D.无论是案主的行为和环境,还是社会工作者的行为和环境都在不断变化
A.统计规律
B.社会规范
C.社会道德
D.个人主观感受
最新试题
社会工作的发展历史经历了哪几个阶段?
社会工作的发展经验表明,受过规范的理论和实务训练的社会工作者的表现如何是社会工作实务成败的关键,因此,社会工作者是社会工作的()。
服务提供者是社会工作的要素之一。这个要素可以细化为两个层面,即()。
社会工作专业哲学是一般哲学在特殊领域里的实现和具体化,包括()等层次。
社会工作的服务对象包含()等多个层面。
社会工作的意识形态是对()、市场和社会三者关系的认识。
社会工作通过工作者在物质性帮助、()和意识激发等三个层面帮助服务对象。
社会工作的发展历史也是社会工作理论知识的重要组成部分,可以分成()三个阶段。
为什么说社会工作是适应社会需要而产生和发展的?
社会工作之所以区别于其他助人职业和专业,其首要标志就在于其特殊的()。