西方最早提出较为系统的美育思想的是（）

利用人类生活环境的美化来对人自身进行的审美教育，称为（）

生理快感与审美愉悦的重要区别是它的（）

小学美育的任务主要表现在哪些方面？

感性的特征主要表现为（）

美育不同于德育的地方表现为（）

（）是指教师在教学生了解什么是美的同时，应当教学生学会一些基本的审美方法。

提出“艺术作品最明显的特征可谓无用性”的是（）

人的生理快感只是审美愉悦的（）

（）是对艺术表现技能的必要补充。