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有学者将青少年文化分成四种类型:正直青年;问题青年;文化叛逆青年;政治偏激青年;其中,问题青年是指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。()
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学校社会工作者进行个案管理的对象应是那些处境不利的学生,处境不利指由于处于不良的家庭环境中,或者在家庭、同伴群体中长期受不良对待,如虐待、忽视、欺负,而出现或可能出现心理、行为问题的学生。()
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对遭遇严重人际关系困境的学生,社会工作者可以对他们采用个案工作的方法,通过多次咨询和辅导,了解他们产生问题的原因,并和他们一起制订出解决此问题的方法。()
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