单项选择题运动技能是一种()
A.非条件反射
B.行为
C.条件反射
D.肌肉活动
E.以上都不是
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1.单项选择题课外体育活动不同于体育课的教学,其活动内容呈()的特征。
A.多元性
B.多样性
C.灵活性
D.多向性
2.单项选择题课外体育活动的实施是一个以自觉自愿为主,()为辅的操作过程。
A.积极主动
B.教师指导
C.强制规定
D.自主
3.单项选择题校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的()组织形式。
A.课外体育活动
B.课外锻炼
C.体育课教学
D.体能训练
4.单项选择题班级课外体育锻炼活动计划是落实每天几小时体育锻炼的重要保证()。
A.半小时
B.1小时
C.1.5小时
D.2小时
5.单项选择题班级体育锻炼活动以()为单位进行。
A.教学班
B.年级
C.学生性别
D.学生体育专长
6.单项选择题全校性活动内容的选择余地较小,一般来说比较适于早操、()等组织。
A.体能训练
B.课间操
C.体育课
D.课外训练
7.单项选择题学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用,关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性,即学校体育目标能否正确反映()的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。
A.社会发展
B.国家的要求
C.教学目标
D.教学手段
8.单项选择题学习水平是根据学生的身心发展特征,学生达到的体育课程目标的()和所学习内容的特点划分的等级。
A.原则
B.标准
C.要求
D.程度
9.单项选择题对青少年学生来说,经常参加体育锻炼可使骨骼增长() 厘米。
A.1—2
B.5—6
C.2—4
D.6—8
10.单项选择题() 年,教育部编订并颁发了新中国第一部《中小学体育教学大纲》。
A.1952
B.1954
C.1950
D.1956
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