判断题科学研究的目标是科学研究的起始步骤,也是关键步骤。
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2.多项选择题体育科学研究者必须具备的能力结构有()
A.自学能力
B.发现提出问题能力
C.创造能力
D.实际动手能力
3.多项选择题统计表依其构成要素、说明事项或分组比较事项的多寡,可分为几种()
A.单项表
B.双项表
C.复合表
D.三线表
4.多项选择题从体育科学研究的角度,基本上可以把实验法分为()
A.实验室实验法
B.定性实验法
C.现场实验法
D.定量实验法
5.多项选择题实验研究可以分为几个阶段()
A.实验准备
B.实验实施
C.实验资料处理
D.实验假说
6.多项选择题调查问题中按照问题的复杂程度或困难程度排列原则()
A.先易后难
B.由浅入深
C.先过去后现在
D.先一般后特殊
7.多项选择题探讨因果关系的实验观察方法的设计包括()
A.样本抽样
B.实验设计
C.观察记录
D.选取仪器
8.多项选择题自创指标时应注意()
A.可靠性
B.标志性
C.可行性
D.易测性
9.多项选择题科学着重解决()的问题。
A.是什么
B.做什么
C.怎样做
D.为什么
10.单项选择题原著、外文、译文、论文、课题成果、研究报告属于()
A.零次文献
B.一次文献
C.二次文献
D.三次文献
最新试题
从体育科学研究的角度,基本上可以把实验法分为()
题型:多项选择题
定序型数据是指没有内在固有大小或高低顺序,一般以数值或字符表示的分类数据。
题型:判断题
(),《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(后简称《课程标准》)正式发布。
题型:单项选择题
自创指标时应注意()
题型:多项选择题
体育科学研究方法中的方法论、研究方式和具体研究方法三者间关系呈倒金字塔形状。
题型:判断题
调查问题中按照问题的复杂程度或困难程度排列原则()
题型:多项选择题
发散思维的核心是“求同”。
题型:判断题
反向思维就是唱反调,是建立在自我主观判断基础上的大胆行动。
题型:判断题
科学着重解决()的问题。
题型:多项选择题
课题设计中,确定研究的论域范围包括确定研究对象的范围和()的范围。
题型:单项选择题