A.算了吧,知难而退
B.试一试,勇敢地接受挑战
C.放弃吧,反正都是会失败
D.能行吗,这不是我擅长的
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A.只有不知耻,才能保自尊
B.知耻是懦弱的表现
C.做人必须知廉耻、懂荣辱
D.知耻必定催人奋进
A.人生的格局
B.我们说话办事的风格
C.我们的人格
D.不能违反的基本规则和界限
A.懂荣辱,守纪律,一切按照父母老师的要求去做
B.明道德,学法律,牢固树立为人处世的底线意识
C.展风采,显个性,大胆尝试感到好奇的新鲜事物
D.言必信,行必果,答应别人的事情必须全部做到
A.自信
B.自卑
C.知耻
D.自强
A.我考得这么差,我真是一无是处
B.我才不在乎成绩呢,我在运动会上总能为班级争光,一样可以得到尊重
C.我会奋起直追,努力把成绩赶上去
D.谁问我成绩,谁就是伤害我的自尊
A.自信心只有在获得成功后才能获得
B.只有他人给予积极评价才能获得自信
C.发现自己的长处是自信的基础
D.自信心是先天形成的
A.一花独放不是春,百花齐放春满园
B.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香
C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同
玮玮是班里的文艺委员,她能歌善舞,性格开朗。最近她收到了同班某位男生给她的信,信里表达了他对玮玮的爱慕之情,并希望能和玮玮“在一起”。作为玮玮的同龄人,你给她提的建议是()
①当男孩子的面把信撕掉,批评他想法不成熟
②回信拒绝男生,并鼓励他培养自己的兴趣爱好,以转移对自己的情感
③把信交给老师,以后避免和该男生接触
④爱情需要责任和能力,这一情感不是爱情
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
青春的友谊是无私的、真诚的、纯洁的,但男女同学之间的友谊很容易被人误解。下列对男女同学之间交往的理解正确的是()
①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式和情感特征
②对异性萌发朦胧的情感是青春成长中的不正常现象
③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验
④我们应慎重对待、理智处理异性之间朦胧的情愫
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
男孩在思维方式上偏重于抽象化,概括能力较强;女孩则倾向于形象化,观察细致。因此,男生和女生在一起学习可以相互启发,从而使思路更加开阔,思维更加活跃。这说明男生女生应该()
①相互欣赏对方的优势
②相互发现对方的优势,取长补短
③相互理解,共同进步
④关注自己的优势,忽视自己的欠缺
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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伟大的成就与变革,往往是前所未有的,是()的,是惊心动魄的,却没有一个是(),是信手拈来的,是一蹴而就的。填入括号部分最恰当的一组是()
让中国标准走向世界,是实现技术、产品和服务输出的最有效方式。但必须看到,标准竞争仍是核心技术硬实力的体现,美、日、欧等标准有其历史优势,在市场上已形成体系优势,我国标准制定和输出想要追赶发达国家的脚步还需要不断努力,一方面质量和技术含量不断提升,成果的转化欠缺动力,另一方面,技术之外的配套工作也有待持续完善。这段文字主要说明了()
平日沉默寡言的岳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后,她的发言越来越踊跃,性格越来越阳光。这表明()①自信使人有勇气交往与表达②她陷入了虚荣的误区③自信能激发潜能和活力④告别自卑就能走向成功
“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙;在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作黄金。“这告诉我们()
陈先生创办厦门大学,把“自强不息,止于至善”定为校训。对每一位厦大学子来说,“自强不息,止于至善”的校训不仅是美好的愿望,更是鞭策的动力。“止于至善”()①是人的一种精神境界②束缚着人的思想发展③是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程④是一种向往美好、永不言弃的精神状态
大学核心精神应有“理性的质疑和批判”,启示我们要培养批判精神。对此,下列说法正确的是()
作为人间最______、最_____的情感,爱国是流淌在中华民族血脉之中,去不掉、打不破、灭不来的情感,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。填入横线部分最恰当的一项是()
孟子说:“羞恶之心,义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。它启示我们在做事情的时候应该做到()①在行动之前,审查愿望②在行动之中,监督调节③在行动之后,反思效果与影响④雷厉风行,无须顾虑太多
一些人弃守职业道德底线,归根到底是幸福生活观的迷失。生活的真义在于安宁与幸福,“平生不做亏心事,半夜不怕鬼敲门”,说的就是这个道理。就心理健康而言,这样的生活是一种很高的品质。当我们把职业道德的价值理念发扬到一定的高度与境界,给社会带来公正、给他人送去温暖,我们的内心也必定拥有幸福感。在这个意义上,被职业道德滋养的人,生活中自然会感受到幸福快乐。这段文字意在说明:()
“止于至善”是人的一种精神境界是我们矢志不渝的追求。下列语句能体现这一思想的有()①人有耻,则能有所不为②勿以恶小而为之,勿以善小而不为③见贤思齐焉,见不贤而内自省也④日省其身,有则改之,无则加勉