单项选择题()被称为时间累积效应,实验需要一定的时间,在这过程中被试是在不断成长和改变的。
A.成熟
B.连续
C.分组
D.前测
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1.单项选择题()是指实验中没有控制组,仅有一个实验组的实验设计。
A.等组设计
B.不等组设计
C.分组设计
D.单组设计
2.单项选择题当一个研究中设计的变量都是清晰明确的,可以进行操作化定义进行准确测量的时候,就可以选择使用()进行研究。
A.实验法
B.示范法
C.测量法
D.逻辑法
3.单项选择题研究对象构成的集合叫做(),常用“N”表示。
A.样本
B.群体
C.抽样
D.总体
4.单项选择题文献检索的主要工具有()、文摘、索引、搜索引擎、网络数据库等,可根据需要灵活运用。
A.书目
B.书单
C.目录
D.作者
5.单项选择题()能给教育研究带来重要的启发。
A.零次文献
B.一次文献
C.二次文献
D.三次文献
6.单项选择题如果研究对象不同意研究者使用和发布与他们自身相关的信息,研究者应充分尊重他们的意见,这属于()
A.告知同意原则
B.自愿参与原则
C.研究对象无害原则
D.匿名与保密原则
7.单项选择题()就是运用哲学的原则认识事物现象,并解决具体的问题。
A.哲学方法
B.逻辑方法
C.科学方法
D.具体方法
8.单项选择题小学教育研究的连续性包括研究过程的连续性、揭示规律的连续性和()
A.群体劳动的规律性
B.研究方法的连续性
C.揭示过程的连续性
D.研究目的的连续性
9.单项选择题()是小学教育研究工作的最后一环。
A.撰写研究报告
B.制定测验计划
C.总结教育规律
D.撰写研究论文
10.单项选择题学业测验常常采用()或五级(优、良、中、及格、不及格)计分。
A.百分制
B.三级制
C.万分制
D.ABC等级制
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以发展和完善教育理论为目的的研究是()
题型:单项选择题
()指对文献内容做客观、系统、量化的描述与分析,以此来考察社会事实的研究方法。
题型:单项选择题
()指保护研究对象权益的是保护他们的身份。
题型:单项选择题
研究论文旨在表达研究者经过辛勤劳动和刻苦探求获得的新见解、新思想、新理论,这体现了研究论文的()
题型:单项选择题
()是小学教育研究工作的最后一环。
题型:单项选择题
想清“为什么观察”是()的第一步。
题型:单项选择题
设计观察量表的基础是()
题型:单项选择题
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题型:单项选择题
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题型:单项选择题