A.儒家
B.法家
C.兵家
D.墨家
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A.不善于授权
B.不会用人
C.不会干事
D.皇帝不信任
A.专业性、指导性、社会历史性
B.专业性、应用性、社会历史性
C.综合性、应用性、社会历史性
D.综合性、指导性、社会历史性
A.组织型人才
B.发现型人才
C.再现型人才
D.理论型人才
A.服务与对象的关系
B.对立统一关系
C.创新与源泉的关系
D.公仆与主人的关系
A.举孝廉制
B.任人唯贤
C.科举制
D.九品中正制
A.常规型决策
B.最优决策
C.程序化决策
D.非程序化决策
A.毛泽东
B.江泽民
C.邓小平
A.感染力
B.影响力
C.作用力
D.作秀力
A.儒家
B.道家
C.法家
D.兵家
E.墨家
A.任务式管理
B.团队式管理
C.乡村俱乐部式管理
D.贫乏式管理
最新试题
领导责任的履行是一个与时俱进的过程,当前领导责任面临着新情景、新发展、新变化、新要求,主要表现在()
四层次领导力包括()
不同的身份,会有不同的责任,有共同的担当。
领导他人即“影响他人”。包括影响领导、影响下属、影响跨部门同级的人。
领导者在领导沟通活动中必然是信息发送者,而下属(被领导者)必然是信息接受者。
领导行为论源于20世纪70年代。
一个组织想持续健康发展就必须具有协同力,提高协同力的主要方法有()
共享型领导行为是指由领导者和被领导者或追随者组成的管理团队来共同承担领导职责,领导者改变传统独自负责和控制一切的观念,使被领导者和追随者具有()
实现国家富强和社会大发展是极少数的高级领导人所应实现的领导组织和社会的成果,更是广大民众的理想追求。
团队成员的角色是根据个人的()而逐渐培养成的,不同的团队成员具有不同性格特征和能力,他们所具备的能力能为团队的发展做出不同的贡献。