⑴在对方发言完毕之后提问 ⑵在对方发言停顿或间歇时提问 ⑶在议程规定的辩论时间提问 ⑷在己方发言前后提问
⑴问什么问题 ⑵何时发问 ⑶怎样发问
最新试题
以下各国中，在交流时使用警告频率最高的是（）
直接影响行为的效率和结果的是（）
谈判小组的领导人或首席代表属于谈判人员的（）
在己方所在单位与对方谈判，能获得的好处和优势是（）
希腊商人的特点是（）
西方人对礼物更注重其（）。
大陆法系形成于（）
谈判目标因各方出发点不同而有不同类型，旨在发掘互惠互利的合作机会的称之为（）。
试分析自己安排谈判议程的优势和劣势。
“三来一补”谈判中的“三来”不包括（）
