问答题

有一个班40名学生的统计学考试成绩如表所示。

学校规定:60以下为不及格;60~75分为中;76~89分为良;90~100为优。试把该班学生分为不及格、中、良、优4组,编制一张频数分布表。


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1.多项选择题下列关于几种概率分布之间的关系的陈述中,正确的有()

A.两点分布(0-1分布)是二项分布的特例
B.当n很大而p又很小时,二项分布可用参数λ=np的泊松分布近似
C.当N很大而M/N很小是,超几何分布趋于二项分布
D.当n>30时,不管p大小,二项分布的概率都可用正态分布来近似计算
E.当n无限增大时,二项分布趋近于正态分布

2.多项选择题下列关于随机变量的数学期望的表述中正确的是()。

A.它又称为随机变量的均值
B.它表示该随机变量所有可能取值的平均水平
C.它度量的是随机变量的离中趋势
D.任一随机变量都存在一个有限的数学期望
E.它与加权算术平均数的不同之一是它以概率或分布密度为权数

3.单项选择题置信区间的大小表达了区间估计的()

A.可靠性
B.准确性
C.显著性
D.及时性

4.单项选择题极限误差与抽样平均误差数值之间的关系为()

A.前者一定小于后者
B.前者一定大于后者
C.前者一定等于后者
D.前者既可以大于后者,也可以小于后者

5.单项选择题在抽样调查中,无法避免的误差是()

A.登记误差
B.系统性误差
C.计算误差
D.抽样误差

6.单项选择题在成数估计中,样本容量的取得通常与总体成数有关,但总体成熟未知,通常()

A.取成数为0.5
B.取成数为0
C.取成数的标准差最小
D.取抽样误差最小

8.单项选择题抽样调查的主要目的在于()

A.计算和控制抽样误差
B.了解全及总体单位的情况
C.用样本来推断总体
D.对调查单位作深入的研究

10.多项选择题变量数列中,各组变量值与频数的关系是()

A.各组变量值作用的大小由各组频数的多少反映
B.各组变量值作用的大小由各组变量值的大小反映
C.频数越大的变量值对总体一般水平的影响也越大
D.频数越大的变量值对总体一般水平的影响越小
E.频数越大,变量值也越大