A.注意过程、动机过程、保持过程、动作表征过程B.注意过程、保持过程、动作表征过程、动机过程C.注意过程、动作表征过程、动机过程、保持过程D.动机过程、注意过程、保持过程、动作表征过程
A.价值表决法B.价值排队法C.展示自我法D.澄清应答法
A.同伴之间的交往关系B.教师与教师之间的合作关系C.教师与儿童之间良好、和谐的关系D.幼儿园的规章制度