A.组织型人才
B.发现型人才
C.再现型人才
D.理论型人才
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A.服务与对象的关系
B.对立统一关系
C.创新与源泉的关系
D.公仆与主人的关系
A.举孝廉制
B.任人唯贤
C.科举制
D.九品中正制
A.常规型决策
B.最优决策
C.程序化决策
D.非程序化决策
A.毛泽东
B.江泽民
C.邓小平
A.感染力
B.影响力
C.作用力
D.作秀力
A.儒家
B.道家
C.法家
D.兵家
E.墨家
A.任务式管理
B.团队式管理
C.乡村俱乐部式管理
D.贫乏式管理
A.英国
B.美国
C.法国
D.瑞士
A.泰勒
B.德鲁克
C.法约尔
D.明茨伯格
A.态度和言行
B.艺术性、创造性
C.权术
D.个性和风格
最新试题
变革型领导行为对领导者提出了如下要求:强调对目标和下属能力的信心和乐观主义、提供清晰的愿景图()
一个优秀的团队可以实现团队的共同愿景、理念和目标,还体现在领导和成员在团队中可以相互提升,做到价值互增。
团队成员清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于团队成员之间了解如何相互弥补不足、发挥优势。优秀的团队领导可以利用不同角色的行为优势创造一个和谐的团队,增强团队协作能力,提升个人和团队的绩效。那么面对不同的团队角色我们应该认识到()
领导和团队价值互增过程是一个()过程。
以下关于“沟通”的定义说法正确的有()
领导者要勇于创新,坚持创新,做敢于第一个吃螃蟹的人。
跨文化沟通得以进行的前提条件()
优秀的领导者与团队的价值互增是作用力与反作用力的关系。
可靠型领导行为是组织存在的基础,它需要领导主体在领导德性、领导能力、领导技术及领导知识等方面的支撑,更需要在()方面具有出色的能力。
领导行为过程中组织工作的原则是()