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在创新采用的不同阶段,推广工作的重点不同,所采用的方法也不同。
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科学技术是第一生产力,但科学技术并不等于现实生产力,因为科学技术只是潜在的、知识形态的生产力,只有通过推广这一环节,让农民掌握科学技术并在农业生产上应用,才能使科技成果转化成生产力,进而促进农业发展、农村繁荣。
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精力分散,记忆力较差是农民学习的特点。
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