单项选择题()不是一种教育儿童的新方法,它是进步主义教育运动的一个重要组成部分。
A.海伊斯科普课程
B.蒙台梭利课程模式
C.BE直接教学模式
D.方案教学
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你可能感兴趣的试题
1.单项选择题海伊斯科普课程始于(),当时它是美国密歇根州海伊斯科普佩里学校学前教育科研项目的一部分。
A.1952
B.1962
C.1972
D.1982
2.单项选择题蒙台梭利还设计了(),让儿童通过练习,使视觉、听觉、触觉和发音结合起来,以学习辨别语音和拼音、阅读单词和理解短句。
A.字母教具
B.味觉瓶教具
C.重量板教具
D.布盒教具
3.单项选择题在台梭利感官训练中,()是提高嗅觉灵敏度训练的教具。
A.嗅觉筒
B.味觉瓶
C.重量板
D.布盒
4.单项选择题在蒙台梭利感官训练中,味觉训练的教具是()。
A.温度筒
B.味觉瓶
C.重量板
D.布盒
5.单项选择题以下()属于蒙台梭利的视觉训练的教具。
A.温度筒
B.粉红塔
C.重量板
D.布盒
6.单项选择题蒙台梭利认为()是第一位的,对儿童而言,生命力的表现就是自发冲动。
A.环境
B.遗传
C.教育
D.引导
7.单项选择题DI直接教学模式是为()岁儿童设计的课程方案。
A.3-4
B.4-5
C.3-6
D.5-8
8.单项选择题由于斑克街早期教育方案强调儿童社会性的发展,()就成了该方案的核心。
A."技能学习"
B."社会学习"
C."知识学习"
D."个性发展"
9.单项选择题()的概念能够表明斑克街儿童早期教育方案的最主要方面。
A."整个儿童"
B."个体儿童"
C."特殊儿童"
D."差异儿童"
10.单项选择题()是教师教学,决定内容,根据狭窄的专题,统一探索几个方面的内容。
A.瑞吉欧的方案活动
B.方案教学
C.主题教学
D.单元教学
最新试题
英国课程论专家()将课程编制的直线型目标模式改为圆环型的目标模式。
题型:单项选择题
对于小班幼儿来说,()是与小班幼儿的认知特点和年龄水平相适应的。
题型:单项选择题
()指评价的方法和手段应广泛和多样。
题型:单项选择题
以下()属于蒙台梭利的视觉训练的教具。
题型:单项选择题
()相信教育是知识、技能、价值以及社会道德规范的逐代传递。
题型:单项选择题
主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为,()提供了量化的方法和记录各种观察的方法,是所有科学活动不可或缺的一部分。
题型:单项选择题
蒙台梭利还设计了(),让儿童通过练习,使视觉、听觉、触觉和发音结合起来,以学习辨别语音和拼音、阅读单词和理解短句。
题型:单项选择题
()不是一种教育儿童的新方法,它是进步主义教育运动的一个重要组成部分。
题型:单项选择题
为材料中的活动编写一个活动方案。
题型:问答题
()从学校教育产生时即已存在,注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握。
题型:单项选择题