青少年个案工作是一种常用的工作手法，其目标在于帮助青少年个人或其家庭走出困境，恢复功能，促进成长。

自卑是自我评价偏低所带来的以惭愧、羞愧、内疚、灰心、失望等表现为主的情绪体验。

影响青少年生理发育个体差异的主要因素有遗传因素和环境因素。

认知介入方法包括角色模仿、行为演练、认知重组和问题解决等。

英国学者鲍多克认为，社区工作是一项专业工作，通过社区组织和社区发展的技巧与方法去帮助和支持社区中的团体和居民，通过介入社区的过程以支持参与者的集体行动，以此来达到他们为自己选择的目标。

青少年恋爱是指处于青春期的男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋，是青少年由于正常的生理和心理和心理发展造成的对异性的爱慕。

（）是指个体所处的两个或两个以上微系统之间的相互关系。

在一个家庭中，母亲被认为是一家之长，并对孩子采取专制独裁的态度，这样的家庭称之为（）。

青少年恋爱的类型有多种，由于相互之间对对方的爱慕而产生的恋爱现象属于（）。

（）是指个体成长所处的整个社会环境及其意识形态背景。