A.儿童不接受肢体辅助的案例是非常多的B.如果确定了儿童在触觉方面存在敏感,可以从感觉系统相关的活动开始C.在玩游戏的同时,介入触觉脱敏的康复教育D.首先要询问家长,收集家长资料
A.把强化物藏起来B.从儿童手中夺过来C.儿童每次抢的时候使用反应阻挡D.将强化物放在带盖子的透明盒子里
A.前事包裹B.行为包裹C.行事历D.自然教学策略