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社会认知职业理论认为个体与环境的关系是动态变化的。
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生涯控制包括决策和自我监控,是指一个人能够拥有选择未来的权力,做出职业选择,但不包括设定目标。
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舒伯的生涯发展理论把生涯分为成长(0~14岁)、探索(15~24岁)、建立(25~44岁)、维持(45~64岁)和衰退(65岁以上)5个阶段。
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