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库姆斯等人对非正规教育概念的陈述,伊里奇所主张的非学校化观念,都是非制度化教育的思潮的代表。提出构建学习化社会的理想是非制度化教育的重要体现。他们主张“教育不应再限于学校的围墙之内”。
答案:
正确
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依据教育的()划分,教育的形态经历了从()到(),再到()的演变。
答案:
正规化程度;非形式化;形式化;制度化教育
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“终身教育”概念()三个基本术语为基础,带来了一个学习化的社会,带来了教育观念的变革。
答案:
“生活、终身、教育”
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