单项选择题北齐思想家颜之推说:“生子孩提,师保固明孝仁礼仪,导习之矣。凡庶纵不能尔,当及婴稚,识人颜色,知人喜怒,便加教诲,使为则为,时止则止,比及数岁,可省笞罚。”表示()对孩子一生的成长起着关键的作用。

A.家庭遗传因素
B.早期家庭教育
C.学校系统教育
D.家庭环境影响


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2.单项选择题要改变当前心理健康教育的现状,必须将()的理念引入青少年心理健康教育工作。

A.健康心理学
B.病理心理学
C.积极心理学
D.消极心理学

8.多项选择题以学习动机高低和学习能力的强弱组合为标准,可划分成()几种家庭形态。

A.高学习动机和地学习能力的学习型家庭
B.高学习动机和高学习能力的学习型家庭
C.无学习动机和无学习能力的非学习型家庭
D.低学习动机和有学习能力的学习型家庭

10.多项选择题引导1~6个月婴儿进行情感与适应社会能力的训练时,要注意()。

A.培养良好的情绪
B.建立亲密的情感
C.多与周围的人进行交往
D.丰富婴儿的生活

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家庭是以婚姻为基础、以孩子为纽带而形成的社会生活的基本单元,是社会最大的细胞。

题型:判断题

同学校教育、社会教育相比较,家庭教育更具有教育上的()。

题型:单项选择题

斯金纳在他的动机理论中指出,人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。

题型:判断题

在(),国家把教育青少年一代的任务,委托给各自的家庭承担,对他们进行国民精神的训练,并责成父母负责,就是为了发挥家庭这个自然形成的生活环境和父母能对子女进行连续教育和训练的优势。

题型:单项选择题

在家庭里不论是父母对子女,子女对父母,长者对幼者,幼者对长者,同辈人对同辈人,一切有目的有意识施加的影响,都是家庭教育。

题型:判断题

家长越有权威,对子女的要求和教育越有可接受性,教育的效果就越()。

题型:单项选择题

中国古代奴隶主贵族家庭对子弟进行家庭教育的内容,主要是()、射、御、书、数等所谓六艺。

题型:单项选择题

家庭教育的针对性,是指教育工作能从实际出发,有的放矢,而不是凭想当然,不是一般化的说教。相对来说,家庭教育的针对性更强。

题型:判断题

学校教育以教学为中心,大部分时间用于系统地向学生传授各种科学文化知识,而一般家庭对子女的教育,多是侧重于思想品德、(),培养社会生活适应能力和自立的能力。

题型:单项选择题

中国的封建统治者,为了达到治国的目的,首先是强调()把它作为治国的重要前提条件。

题型:单项选择题