最新试题
即使不指导学生如何做,他们的行为有时也会比有目标时更具有创造性。
()是产生互补的必要条件。
企业制度的作用和影响主要是在()层面。
精神意识不包括()。
思维是依赖于对研究课题的()上,把问题的条件与已有的认知结构结合起来,重新组合、排列而产生的转换信息。
价值观是对人生目的、意义的()。
积极的()最能调动人的这种经济意识,从而激发人的营销潜力。
创造能力是一种()。
人生的目的通常是()。
创新的含义分别为()。