1979年9月，我国第一个对外汉语教学的专业刊物（）在北京语言学院正式出版

根据测试的目的（用途）分类： （）、（）、（）、（）。

1996年又更名为（）。1987年国务院批准成立了对外汉语常设机构（），第一任办公室主任为北京语言学院院长（）

教学法流派

第一部吸收功能法的教材是（）年北语编写的（）

北美最有影响力的中文教材之一；（）是中国内地短期课程使用率最高的教材；（）；（）是由中华人民共和国教育部对外汉语教学发展中心组编的教材，也是一本明确针对海外市场的教材；

（）年（）月，国家汉办/孔子学院总部正式推出新汉语水平考试。

教案的构成包括（）和（）两部分。其中包括“教学目标、教学重点和难点、教学方法、教学时数、教学过程、板书设计和内容预习内容和要求”等项内容

语言习得机制

第二语言教学的全过程和全部教学活动包括（）、（）、（）、（）等四个环节，其中心环节是（）