引导社会力量参与总分馆制建设。鼓励具备条件的学校、科研机构、企业等的图书馆（...

判断题引导社会力量参与总分馆制建设。鼓励具备条件的学校、科研机构、企业等的图书馆（室）、职工书屋、文化室等根据自身职能特点，在自愿原则下成为县级文化馆或图书馆的分馆。

1.判断题以捐赠者姓名、名称命名应当遵守有关法律、行政法规的规定、符合捐赠者利益和社会公共利益，遵循公序良俗。

2.判断题许多地区提出建设城市“15分钟文化圈”，真正的含义就应该是以居民大致步行15分钟可到达一处公共图书馆（室）的距离为服务半径布局公共图书馆（室）。

3.判断题新建、改建、扩建居民住宅区，可以不建设配套的公共文化设施。

4.判断题相关行政主管部门作为举办单位，负责对公共文化机构和理事会建设进行监督指导、绩效考核。

5.判断题县级以上人民政府应当看情况设立公共图书馆。

6.判断题县级以上人民政府应当将公共图书馆事业纳入本级国民经济和社会发展规划，将公共图书馆建设纳入城乡规划和土地利用总体规划，加大对政府设立的公共图书馆的投入，将所需经费列入本级政府预算，并及时、足额拨付。

7.判断题县级以上地方人民政府应当根据行政区域内人口数量、人口分布、环境和交通条件等因素，因地制宜确定公共图书馆的数量、规模、结构和分布。

8.判断题县级图书馆“参与文化信息资源共享工程与公共电子阅览室建设计划”指标依据文化部全国公共文化发展中心的相关文件要求和文化信息资源共享工程省中心的文件要求。

9.判断题县级图书馆“参与其他重点文化工程”中包含古籍修复、古籍再生性保护。

10.判断题文献信息的收集应当遵守文化主管部门规章的规定。