A.让幼儿有机会看见更多由幼儿提供的动作表现范例 B.让幼儿有机会看见更多由教师提供的动作表现范例 C.让幼儿有机会观察和用动作模仿各种事物及其运动状态 D.让幼儿有机会在美术、文学作品激发下进行动作表现
A.来自生活 B.来自他人的艺术作品 C.来自自身对艺术的理解 D.来自自己的艺术生活经历
A.随机型 B.自发型 C.诱导型 D.学习型