单项选择题

为了教授小明要求，老师一周不给小明喝果汁。之后老师呈现果汁，小明伸手拿的时候，老师对小明说“我要果汁”，小明说“我要果汁”后，老师就说：“说的真棒！但是现在不是喝果汁的时候”。这个情境中（）

A.动机操作在情境中有展现
B.这样教授要求语言操作很难成功，因为特定的增强物没有给予
C.所有选项都是正确的
D.情境中小明的语言反应至少一部分是复诵

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单项选择题

语言反应的类型与环境自变项的功能关系（）

A.所有选项都是正确的
B.描述了分析语言行为的单位
C.与语言构架和结构无关
D.就是环境中的刺激改变（譬如动机操作，不同的语言与非语言的SD以及不同增强后效）能否有效地控制不同的语言操作。

单项选择题

制约动机操作和⾮制约动机操作的不同点在于（）

A.所有选项都是正确的
B.制约动机操作在获得其价值和⾏为改变效果之前应当是⼀个中性刺激
C.制约动机操作只有引发⾏为的效果
D.制约动机操作应当是⼀个物种演变的后果