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教师的专业发展是在课程开发和实施中实现的( )
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崇正义不仅是对正义精神与美德的追求,同时也要在政治治理上追求一种()的社会秩序、道义为先的正义精神和每个民族成员以天下为己任的责任担当。
A、公平正义
B、守诚信
C、崇正义
D、平等
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判断题
教师生活反思是一个过程。( )
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