A.修满规定学分
B.各门课程经考试和考查成绩合格
C.论文通过答辩
D.经国家授权的硕士学位评定委员会批准
E.在专业期刊上发表过

A.从事护理科学研究
B.教学工作
C.独立担负专门技术工作能力
D.能够在科学领域内做出创造性成
E.能够在专门技术领域内做出创造性成果

A.护理学专业硕士研究生教育
B.护理学专业学士研究生教育
C.护理学专业博士后研究生教育
D.护理学专业博士研究生教育
E.护理学专业本科教育

A.较为宽厚的文化修养
B.较为宽厚的基础理论
C.较为宽厚的专业知识
D.较宽的专业口径
E.较好的心理素质

A.掌握本专业的基本理论、基本知识及基本技能
B.提高专科护理理论和技能水平
C.掌握本专业的新知识、新技术
D.具有初级护理管理、预防、教学能力
E.具有应用科研成果的能力

A.可由普通医科大学开办
B.可由普通医学院开办
C.可由专科学校独立设置
D.可由职工大学开办
E.可由函授大学开办

A.掌握中等教育所必需的文化基础知识
B.掌握本专业必需的医学基础知识
C.熟悉病房的一般管理
D.具有应急处理能力
E.具有最基本的社会保健知识

A.护理教育的概念
B.护理教育的目标
C.护理教育的性质
D.护理教育的科学规律
E.护理教育的逻辑体系

A.有健康的体魄、较高的智力和多方面的劳动能力
B.有广阔的胸怀和较高的道德水准
C.学会关心、同情他人
D.善于与他人交流与合作
E.有创造能力和开拓精神

A.教育思想体系
B.文化体系
C.制度体系
D.活动体系
E.道德体系