A.澄清规划机构的服务政策
B.认清规划者的能力
C.社区问题的调查分析
D.需求和目标的界定
E.澄清自己可以调用的资源
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A.社区建设范围的规划目标
B.社区组织建设的目标
C.社区服务项目的规划目标
D.社区建设管理体制的规划目标
E.社区建设运行机制的规划目标
A.以集体取向的人的价值
B.以集体取向是人的尊严
C.以制度取向的社会正义
D.以民主取向的社会参与
E.以社会控制取向的工作策略
A.社区服务
B.人的社会化
C.社会参与和社会民主
D.社会控制
E.社会稳定
A.集体行动
B.单独行动
C.由居民的切身问题及具体事件介入
D.较多运用冲突策略及非建制的途径
E.争取第三者支持
A.家中监禁制
B.周末拘禁制
C.劳动释放制
D.学习释放制
E.归假制
A.寻求社会公正
B.促进意识提升
C.推动集体参与
D.提高生活技能
E.改善社区环境
A.制度性行动
B.对话性行动
C.对抗性行动
D.抗议性行动
E.暴力性行动
A.以社区发展为主要目标
B.根据实际条件制定工作目标
C.强调居民参与
D.尊重社区自觉
E.开展广泛合作
A.社会福利功能
B.社会服务功能
C.社会发展功能
D.社会稳定功能
E.社会行动功能
A.德国汉堡制和爱尔伯制度
B.英美的慈善组织会社
C.社区的睦邻运动
D.英国的社区照顾
E.美国罗斯福新政
最新试题
我国古代实施的“保息六政”中的“安富”指的是()。
社会行动最初产生于20世纪30年代的()。
社会行动模式认为,社会问题的产生源于()。
青少年参加清理社区“小广告”的活动,这种参与方式属于在物质奖励的刺激下参与。
价值观是社区工作实践的灵魂和方向,也是社区工作者投身于社区工作的主要动力和评判工作成效的主要标准。
以下属于社会行动的原则的是()。
社会学家()在其代表作《第三条道路》一书中提出了“建立社会投资型国家”的设想。
社区居民参与“探寻社区故事”的社区文化活动。这种参与方式属于配合参与。
1986年,上海市真如中学与工场共建的()标志着我国社区教育起步。
晏阳初办的定县实验区,把原来以()为主的平民教育,转变为以农民为对象的平民教育。