护理审美教育综合指标除（）外。

单项选择题护理审美教育综合指标除（）外。

A.培养感兴能力
B.培养构成能力
C.培养想象能力
D.培养创造能力
E.培养培养民族精神

1.单项选择题医学人体美的研究范围错误的是：（）。

A.现实人体美与标准人体美
B.体形美与结构美
C.功能美与生命美
D.体魄美与思维美
E.均衡美与对称美

2.单项选择题下列哪项不是护理职业形象美的形成要素（）。

A.高尚的品德
B.端庄的仪表与优美的体态
C.和蔼的态度与动听的语言
D.高尚的情操
E.外在美与内在美统一

3.判断题鲍姆嘉通在1750年，正式出版《美学》我国也译为美学。（）

4.判断题科学审美的重要源头是古希腊的神话传说。

5.判断题审美修养有两个自我完善的意义，第一是人格的完善，一个是智能的完善。

6.判断题命运悲剧主要描写了社会与个人之间或社会环境本身的冲突和对抗。

7.判断题知识储备是制约审美修养的主要因素。

8.单项选择题以下关于美感的描述，错误的是（）

A.美感是一种愉悦的体验
B.视觉和听觉是美感形成最重要的器官
C.事物符合人们的心灵需要，才会产生美感
D.美感是不掺杂任何功利和私欲的精神体验

9.判断题护理道德审美评价从利他之心、关爱之心、慎独三个方面进行评判。

10.多项选择题护理审美评价作为审美创造与审美欣赏的中介，其作用有（）

A.沟通功能
B.调节功能
C.激励功能
D.绩效功能
E.导向功能