A.患者生活能自理
B.能够较为容易地独立完成床上翻身、坐起
C.不能够独立完成床椅转移等活动
D.下肢完全瘫痪或部分瘫痪
E.上肢功能完全正常
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.C4及C4以上的完全性脊髓损伤
B.C3完全性脊髓损伤
C.C6完全性脊髓损伤
D.C7完全性脊髓损伤
E.C8完全性脊髓损伤
A.C4及C4以上的完全性脊髓损伤
B.C5完全性脊髓损伤
C.C6完全性脊髓损伤
D.C7完全性脊髓损伤
E.T3以下完全性脊髓损仿
A.治疗师可按照主动转移前的准备训练对患者进行平衡能力训练
B.治疗师在转移前应向患者解释转移的目的、方向、方法等
C.让患者排空大便
D.不需要专门进行肌力训练
E.让患者排空小便
A.翻身训练前要训练患者上肢肩胛带肌群
B.翻身训练前要训练患者腹肌肌力训练
C.由卧位坐起的准备训练时腹肌(腹内外斜肌)及二头肌肌力调练
D.由坐位站起的准备训练要训练腹肌、股四头肌、小腿肌群肌力调练
E.由坐位站起的准备训练要进行平衡训练
A.随着患者功能的恢复,应逐渐减少帮助
B.辅助者应不厌其烦地解释清楚,口令可以适当长些
C.辅助者准备好必要的设施与空间
D.转移过程中,辅助者应留意患者不正常的动作,以避免发生意外
E.轴助者必须清楚自己体力和技能,有把强时才单独帮助患者转移
A.人站立时,一定范围内双脚左右分开可增加外侧的稳定性
B.举起物体时身体应避免扭转
C.治疗师尽量靠近患者,双脚分别向前后或外侧分开、屈髖屈膝
D.旋转时用腰的转动而不是足转动实现
E.治疗师使用最有力姿势
A.选择最安全、最容易的方法
B.选择舒适的软垫和椅面
C.选择适当的转移时机
D.相互转移的两个平面之间的高度应尽可能相等、靠近,且稳定
E.应注意患者安全尽量避免被家具或轮椅大轮、脚踏板等碰伤肢亻
A.坐骨关节
B.大腿
C.胭窝部
D.肩胛区
E.肘关节
A.声控轮椅
B.电动高靠背轮椅
C.手轮圈加水平推把
D.手轮圈加粗推把轮椅
E.一般普通轮椅
A.声控轮椅
B.电动高靠背轮椅
C.手轮圈加水平推把轮椅
D.手轮圈加粗推把轮椅
E.一股普通轮椅