以下哪个教育活动的命题不处于年幼儿童认知的"最近发展区"内？（）

（）从学校教育产生时即已存在，注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握。

海伊斯科普课程始于（），当时它是美国密歇根州海伊斯科普佩里学校学前教育科研项目的一部分。

（）指评价的方法和手段应广泛和多样。

蒙台梭利认为（）是第一位的，对儿童而言，生命力的表现就是自发冲动。

主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为，（）可以让儿童创造性地验证和运用科学概念。

认为"课程是儿童在教师指导下所获得的一切经验"，这种课程定义是认为（）。

以下（）属于蒙台梭利的视觉训练的教具。

瑞吉欧教育把（）看成是教育系统中一切的中心。

在台梭利感官训练中，（）是提高嗅觉灵敏度训练的教具。