新生儿对碳水化合物的（）类的吸收较好，如乳糖、葡萄糖等。

单项选择题新生儿对碳水化合物的（）类的吸收较好，如乳糖、葡萄糖等。

A.母乳
B.奶制品
C.复合糖
D.简单糖

1.单项选择题患病婴幼儿胃口一般比较差，根据病情的不同，要听从医生的指导，提供（）的食物。

A.容易消化、有助于恢复
B.容易进食
C.流质食物
D.有消炎作用

2.单项选择题给婴幼儿进行餐后整理工作中，把婴幼儿抱出专用小餐桌后要让婴幼儿（）。

A.听音乐跳舞
B.喝牛奶
C.上床睡觉
D.离开餐桌

3.单项选择题进餐要在愉快的气氛下进行，要以（）为主。

A.鼓励表扬
B.强迫
C.哄骗
D.威胁

4.单项选择题婴幼儿大便有规律，（），解出的大便松软，属于正常现象。

A.间隔时间固定
B.间隔时间随意
C.间隔时间在一定时间内
D.间隔的时间4~5h

5.单项选择题喂哺时体位要适宜，使婴幼儿在清醒的状态下以（）位置倾斜着乳头，避免平躺着喂哺。

A.头高脚低
B.头低脚高
C.脚高头高
D.脚低头低

6.单项选择题根据婴幼儿生长发育的特点，神经发育最早，（）发育最迟。

A.运动系统
B.消化系统
C.内分泌系统
D.生殖系统

7.单项选择题下列（）不是婴幼儿作息中的常规活动。

A.进食
B.睡眠
C.语言游戏
D.盥洗

8.单项选择题利用各种机会和途径，通过（），对婴幼儿进行安全教育。

A.示范讲解
B.及时制止
C.示范、引导和制止
D.讲解分析

9.单项选择题为了更好的对“高危儿”进行有针对性的个别化指导，最好（）测评。

A.每日一次
B.每周一次
C.每周两次
D.每月一次

10.单项选择题由于遗传、营养、教育等因素的影响，0~3岁幼儿的发展有个体差异性，表现为发展的速度不同，特点不同，发展存在（）。

A.平衡性
B.不平衡性
C.差异性
D.异常性