A.激励幼儿的语言游戏 B.帮助幼儿在不同语境中创造性地运用语言 C.提高幼儿的“语言结构敏感性” D.帮助幼儿理解隐晦的语言
A.在上下文中理解和学习新词 B.通过专门介绍概念的书籍来学习归类的词汇 C.在语言文学活动中掌握和运用新词 D.背诵和记忆的方式
A.2 B.3 C.4 D.5