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直观教学时运用变式方法的目的是( ) A.激发兴趣 B.引发注意 C.丰富想象 D.区分本质与非本质特征
A.激发兴趣
B.引发注意
C.丰富想象
D.区分本质与非本质特征
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错误
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教师在上课过程中发现学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,以引起他的注意,促使其重新专心听讲,这位教师运用的是( ) A.体态表达技能 B.提示技能 C.直观技能 D.批评技能
A.体态表达技能
B.提示技能
C.直观技能
D.批评技能
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