改变学生闭门造车、孤芳自赏性格的有效手段，是使他们树立起完整的现代设计意识的最好方法是（）教育方法。

较之以往的传统教育方法，现代设计教育应该主要强调（）教育方法，以此作为传统教育方法的补充和更新基础。

现代设计教育思想的主旨在于培养具有（）的创造型的设计人才。

手工业时期人类赖以生存的基础是（）等自然环境条件。

在漫长的（）过程中，人类的生理和心理状况得到逐步的改善和提高。

标准化的一体化产品的出现时，评价设计优劣的唯一标准是（）。

创造性能力的发掘和塑造，培养学生的独创和开拓精神是（）的培养的实质。

20世纪初，欧洲大陆兴起了一场革命性的艺术运动，其中包含着丰富多样的“风格”和“主义”，它们的共同点在于以“机器美学”的观点体现飞速变化的外部世界精神实质的理想形式，这场运动中（）对现代设计的影响最为明显。

胜任设计工作的主观条件是（）。

人类的设计意识产生并缓慢发展的时期是（）。