A.不分析孩子年龄特点,让其独立完成,刻意拔高B.给孩子一个记录本,让他自己记录C.当孩子遇到问题时,不予理睬,让其独立思考D.与孩子一起播种、观察、记录,共同探索
A.不经分析,认真回答完孩子每一个问题B.引导孩子一起探索,探索的过程比答案更重要C.教训孩子不要多问D.家长回答不了时,引导孩子转移注意力,玩别的
A.严厉训斥,使其听话B.善于安排好孩子的闲暇时间,让孩子有事儿做C.充分利用孩子恶作剧的”闪光点”D.对恶作剧及其后果讨论分析,提高孩子辨别是非的能力