判断题课程建设就是体制机制建设。
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1.判断题课程建设就是教材建设。
2.判断题课程建设就是教学内容建设。
3.判断题课程建设就是师资队伍建设。
4.判断题教学计划是教科书的具体化。
5.判断题教学大纲是教科书的具体化。
6.判断题教科书是教学大纲的具体化。
7.判断题教学大纲是教师备课时必须研读的文本。
8.判断题讨论法适合所有年级或所有科目的教学。
9.判断题教学大纲就是教师的授课提纲。
10.判断题教学大纲是有关学科主要内容的教学指导文件。
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