问答题幼儿教师应如何正确理解“尊重幼儿发展的个体差异”?
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幼儿水池上洗手液或香皂或肥皂()供幼儿使用。
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幼儿送餐具的方法是()。
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擦完嘴后,托小班幼儿要()中大班幼儿要()。
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午睡后整理的步骤是()。
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集体活动的开始部分时间不宜过长,2—3分钟为宜。()
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为了增强幼儿进餐的兴趣,在幼儿进餐前,教师可进行()。
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离园时引导中大班幼儿自己整理,教师查看。托小班可适当给予帮助。()
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进餐前,幼儿桌面需要采用()擦拭法,进行擦拭。
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盛餐时,要将饭与菜分别盛到碗、盘中,不要混放,不给幼儿吃汤泡饭。()
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