A.领导科学研究古今中外人类领导思想
B.探究领导活动的本质和规律
C.总结领导经验
D.概括领导方法和艺术
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A.提倡以民为本
B.重视领导权术
C.重视领导者的道德修养
D.重视对领导者的监督管理
A.主导性
B.公共性
C.导向性
D.复合性
A.生存需要
B.关系需要
C.成长需要
D.归属需要
A.角色认知
B.角色学习领悟
C.角色实践
D.角色的舞台表演
A.确定性决策
B.不确定性决策
C.风险性决策
D.竞争性决策
A.洞察需要
B.激励动机
C.确定目标
D.引导行为
A.彼此尊重的关系
B.主子与家臣关系
C.彼此利用的关系
D.人格平等关系
A.陌生原理
B.逆向原理
C.聚焦原理
D.综合原理
A.当家作主
B.建功立业,但不功高盖主
C.勇于负责,但不擅自作主
D.以我为主
A.物质激励
B.精神激励
C.晋升激励
D.奖惩激励
最新试题
领导和团队价值互增过程是一个()过程。
跨文化沟通得以进行的前提条件()
领导者在领导沟通活动中必然是信息发送者,而下属(被领导者)必然是信息接受者。
领导责任的履行是一个与时俱进的过程,当前领导责任面临着新情景、新发展、新变化、新要求,主要表现在()
思想道德修养对领导者是极为重要的,领导者要努力学习和践行中华优秀传统美德及现代优秀品德,陶冶道德情操,升华思想境界。
实现国家富强和社会大发展是极少数的高级领导人所应实现的领导组织和社会的成果,更是广大民众的理想追求。
决策力是领导者在实际决策过程中展现的一种能力。
肢体语言在日常生活中承担着信息的发送与接受等功能,能够清楚表达语言文字所无法传达的情感。
可靠型领导行为是组织存在的基础,它需要领导主体在领导德性、领导能力、领导技术及领导知识等方面的支撑,更需要在()方面具有出色的能力。
服务型领导行为具有特定的行为模式,主要包括()