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营地教育通过领导力培训以及自然环境的熏陶帮助每一位营员达到()方面的成长。
A.生理
B.心理
C.社交能力
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E.教育
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从微观设计层面,课程设计主要是对课程的结构、()、具体内容等选择和操作过程的设计。
A.课程理念
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E.组织形式
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多项选择题
中小学综合实践活动通过()等方式,培养学生的综合素质,是一门跨学科实践性课程。
A.考察探究
B.社会服务
C.设计制作
D.职业体验
E.调查分析
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