建立学生核心素养旨在（）

单项选择题建立学生核心素养旨在（）

A.维持传统教学
B.维持教师权威地位
C.维持学校稳定
D.推进教育教学改革

1.单项选择题（）是教师专业发展的立足点。

A.学生认可
B.教师职业的理想追求和价值认同
C.领导认可
D.同事认可

2.单项选择题教师的专业发展，内因是（）

A.条件
B.可能性
C.机遇
D.根本

3.单项选择题文化基础具有三大重要的本质：基础性、稳固性、适应性。所谓适应性是指（）

A.学生学习掌握的素养应该在相当长的时间内甚至于终身都是有效的
B.基础知识和基本技能
C.学生所要学习的东西具有很强的适应性，在未来不确定的社会里能够迁移应用
D.真善美的统一

4.单项选择题文化基础具有三大重要的本质：基础性、稳固性、适应性。所谓基础性是指（）

5.单项选择题“社会责任感”体现为两个指标，在行为层面叫做（）

A.实践创新
B.责任担当
C.自我管理
D.他人管理

6.单项选择题文化基础素养中最本质的特征就是（）

A.素养
B.文化
C.基础
D.精神

7.单项选择题（）是思维的工具。

A.数学
B.语言
C.计算机
D.文化

8.单项选择题思维发展的目标包括品质、能力和方法。方法指的是（）

A.发散和聚合、常规和创新等等
B.思维的敏捷度、流畅性、深度和广度
C.分析、综合、概括等
D.规划、筹谋、计划

9.单项选择题要培养社会责任感，最首要的是要（）

A.培植人的金钱观
B.培植人的价值观
C.培植人的爱好
D.培植人的习惯

10.单项选择题“两个一百年”奋斗目标计划哪一年全面建成小康社会？（）

A.2020年
B.2030年
C.2025年
D.2035年