最新试题
教研活动后,不需要进行结课。
教研活动存在哪些问题?
根据教师的实际与备课的需要,可以把教学方法分为()和综合教学方法。
说课与备课的主要目的相同。
教法设计是对该课教学采用哪些教学方法的设计。
教研活动的意义在于利用教师资源解决教学中的问题。
教研活动中,教哪个年级就只有讲哪个年级的课。
后续研究的作用有哪些()?
教研活动从研究思路来说,需要课堂教学()三结合。
学情分析可加强教学的针对性和预见性,提高效益。