填空题制订超学段体育教学目标时应注意()的观念、()的观念和()的观念。
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1.填空题体育教学的内部因素有()、()和()。
8.单项选择题在布卢姆的教学分类中,其动作技术领域中的最高学习结果是()。
A.体验
B.组合
C.协调
D.自动化
9.单项选择题体育教学目标的结构是由体育教学目标的外部特征和()共同构成的。
A.内部特征
B.内部特性
C.内部要素
D.内部结构
10.判断题体育教学目标是依据体育教学目的而提出的预期成果。
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发展身体素质教学模式的操作程序是()
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具有非全体性性质的体育教学过程是()。
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体育教学论以()等学科知识作为自己的专业理论基础。
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营造良好的体育课堂氛围的途径有()。
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体育教学方法的特点是实践性、双边性、整体性、()、()等。
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一般采用提问-回答、设疑-假说、验证-发现等教学方法的体育教学模式是()。
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夏朝、商朝的“学校”已有了体育,如()就是当时重要的教育内容。
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制订教案的第一步应首先要()。
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在国外,最早关注体育教学的应属于古希腊的哲学家()。
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