A.3-18岁的未成年人
B.0-18岁的未成年人
C.6-12岁的未成年人
D.6-18岁的未成年人
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A.对白
B.唱词
C.舞台提示
D.旁白
A.黎锦晖;《麻雀与小孩》
B.包蕾;《小熊请客》
C.张天翼;《大灰狼》
D.郭沫若;《黎明》
A.舞台走位
B.童话表演
C.艺术表演
D.文学构思
A.真实性
B.自由性
C.诗意性
D.趣味性
A.构思
B.思考
C.想象
D.挑选
A.真实
B.自由
C.诗意
D.趣味
A.构图的连续性
B.形象的直观性
C.画面的趣味性
D.整体的传达性
A.《野兽国》
B.《厨房之夜狂想曲》
C.《在那遥远的地方》
D.《戴帽子的猫》
A.真实性主题
B.知识性主题
C.道德性主题
D.趣味性主题
A.在儿童诗鉴赏中要善于张开联想与想象的翅膀
B.包含所有选项
C.抓住意象,并反复揣摩意象
D.充分尊重把握和理解儿童诗作品的形象
最新试题
冰波的童话《香香的被子》,说法正确的是()
泰戈尔的《金色花》属于()
儿童文学与原始文学、民间文学一样,都具有一种()
主题是文学作品中通过其形象体系显示出来的中心思想。以下不属于幼儿文学的主题的是()
图画书中,关于图画的细节,下列说法正确的是()。
刘饶民的《春雨》中,作者通过滴答、滴答的象声词的重复,为我们营造出春雨悦耳动听的声响。将种子、梨树、麦苗进行拟人化的塑造,通过排比反复的语句,简洁地勾勒出了春天的蓬勃生机。
作为未来的幼儿教师,要带领孩子徜徉于精彩的儿童文学世界,你必须具备娴熟的儿童文学表达能力。
0-18岁是年龄跨度比较大的一个群体。不同年龄段的儿童生理、心理特征差异很大,他们对文学的需要不论是内容、形式,还是表现手法上都有明显的差异。
幼儿文学是关于语言的艺术。在幼儿文学中传递生活知识和科学知识违背了其文学性。
优秀的儿童文学作品,最善于用浅切的语言表达童年的美好和快乐、童年的苦恼和忧愁,童年的坚持和成长。