为了确定研究对象各成分的数量而进行分析，主要解决“有多少”的问题的（）。

单项选择题为了确定研究对象各成分的数量而进行分析，主要解决“有多少”的问题的（）。

A.定量分析
B.定性分析
C.因果分析
D.系统分析

1.单项选择题在实际的教育情景中进行的实验是（）。

A.真试验
B.现场实验
C.前实验
D.准实验

2.单项选择题中国儿童发展量表的编制人中包括（）。

A.张厚粲
B.裴娣娜
C.关天敏
D.瑞文

3.单项选择题对研究对象有计划地进行跟踪考察，分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是（）。

A.个案跟踪研究
B.个案追踪研究
C.个案追因研究
D.个案临床研究

4.单项选择题不属于观察指标类型的是（）。

A.定序指标
B.定类指标
C.定比指标
D.定量指标

5.单项选择题研究者选取一个特殊个体或典型案例进行全面而深入的考察的研究是（）。

A.成组研究
B.横向研究
C.个案研究
D.纵向研究

6.问答题问卷调查法的优缺点有哪些？

7.问答题教育实验法在学前教育科学研究中有哪些优势和局限？

8.问答题简述观察法的作用与局限。

9.问答题简述文字资料程序。

1）审查补充
2）分类归纳
3）摘要
4）编整加注

10.问答题简述行动研究法的一般步骤。

1）预诊
2）提出并阐述问题
3）收集与讨论信息
4）拟定行动计划
5）行动
6）评价总结