《（）》中提出：学校应该提供一种有效教育，反对排斥和歧视学生。

单项选择题《（）》中提出：学校应该提供一种有效教育，反对排斥和歧视学生。

A.萨拉曼卡宣言
B.残疾人权利公约
C.儿童权利公约
D.残疾人保障法

1.单项选择题《江苏省第二期特殊教育提升计划（2017—2020年）》（苏教基【2017】22号）中提出的总体目标是：融合教育全面实施，各学段在普通学校接受教育的残疾学生占该学段残疾学生总数的（）以上，基本形成以随班就读为主体的特殊教育发展格局。

A.0.6
B.0.7
C.0.8
D.90%

2.单项选择题普通学校的班主任和（）教师都应该成为融合教育教师，而且，融合教育教师是能够为所有学生提供高质量教育并满足学生不同需求的高素质教师，无论该班级是否有特殊学生。

A.语文
B.数学
C.任课
D.英语

3.单项选择题20世纪（）年代以来，我国形成了“以特殊学校为骨干、大量附设班与随班就读为主体”的特殊教育发展格局。

A.60
B.70
C.80
D.90

4.单项选择题融合教育教师是集环境创设者、课程设计者、教学实施者、沟通合作的组织者以及研究型学习者于一体的（）教师角色，以学生需求为中心、提升融合教育质量是其角色的核心职责。

A.专业型
B.复合型
C.单一型
D.双师型

5.单项选择题《关于加强普通学校融合教育资源中心建设的指导意见》（苏教基【2018】25号）中指出：各地应按照标准为融合教育资源中心配备专职特教教师原则上要实行持证上岗，幼儿园招收残疾幼儿达到3人、义务教育阶段学校招收的残疾学生达到（）人，应当配备专职特教教师。

A.5
B.4
C.3
D.2

6.单项选择题《残疾人教育条例》明确提出：要积极推进融合教育，在特殊教育学校和普通学校两种安置方式中，优先采取（）方式。

A.特殊教育
B.普通教育

7.单项选择题下面亲子沟通的基本理念哪个是错的？（）

A.每个孩子都喜欢听父母的话，关键是父母怎样说
B.每个孩子都愿意接受父母的教育，关键是父母怎样教育
C.在内心深处，每个孩子都希望自己的行为得到父母的认可；能做让父母高兴的事情是每个孩子内心深处最大的期望
D.在每一个当下，父母都是在用自己的情绪存心伤害孩子

8.单项选择题在沟通中，肢体语言的作用占比是（）

A.7%
B.0.38
C.0.55

9.单项选择题面对中考高考孩子出现压力不正确做法是（）

A.都有压力不用理会
B.调整目标
C.合理减压

10.单项选择题惩罚教育的关键前提是（）

A.以目标为导向
B.关系好
C.有信任和权威