单项选择题()主要是针对幼儿园各区域场所所做的墙饰,使用的时间较长,因此对墙饰设计的整体性和装饰性有较高的要求。
A.常规墙饰
B.装饰性墙饰
C.主题墙饰
D.互动墙饰
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1.单项选择题()是幼儿园给人的第一印象,往往也是幼儿园对外形象的代表。
A.门厅
B.园门
C.园区绿化环境
D.生活区
2.单项选择题()是所有进出人员的集散地,是幼儿、家长、教职员工以及外来人员的必经之地,其环境创设应格外精心,尽力反映出幼儿园水平。
A.楼梯
B.活动室
C.游戏活动场地
D.门厅
3.单项选择题()是指教师指导幼儿动手操作,让幼儿掌握知识、形成技能和习惯的基本方法。
A.讨论法
B.探索法
C.操作法
D.评价法
4.单项选择题按存在形式分,幼儿园环境可分为()和()
A.室内环境和室外环境
B.物质环境和精神环境
C.文化环境和科学环境
D.教育环境和人文环境
5.单项选择题教师对待幼儿在语言理解和运用方面表现出来的错误要有宽容的态度,要以发展的眼光对待幼儿,这体现了幼儿园语言教育的()特点。
A.应用性
B.整合性
C.容错性
D.阶段性
6.单项选择题以下关于家园联系专栏的设计要点说法错误的是()。
A.设计风格应协调
B.栏目内容要反映孩子的当前情况
C.栏目设计越多越好
D.栏目要表述清楚
7.单项选择题()的环境创设要在益智区投放世界地图地球仪;在美工区投放各国或各民族的特色服装建筑的图片。
A.自我教育活动
B.人际交往教育活动
C.社会环境与社会规范认知教育活动
D.多元文化教育活动
8.单项选择题在幼儿园社会教育中,城市的幼儿可以选择地铁、动车来进行认识;农村的幼儿园则可以选择拖拉机、平板车等交通工具进行活动。这是由于幼儿园社会教育具有()特点
A.随机性
B.针对性
C.生活性
D.潜移默化性
9.单项选择题幼儿园科学教育具有(),这是区别于其他领域教育的最大特征。
A.逻辑性
B.广泛性
C.探究性
D.生活性
10.单项选择题在某幼儿园组织的攀岩比赛活动中,教师让全班小朋友为每一个到达顶峰的幼儿加油喝彩,营造轻松愉快的心理氛围。这是有关()的教学活动的环境创设
A.身体生长
B.安全
C.饮食营养
D.心理健康
最新试题
在某幼儿园组织的攀岩比赛活动中,教师让全班小朋友为每一个到达顶峰的幼儿加油喝彩,营造轻松愉快的心理氛围。这是有关()的教学活动的环境创设
题型:单项选择题
教师对待幼儿在语言理解和运用方面表现出来的错误要有宽容的态度,要以发展的眼光对待幼儿,这体现了幼儿园语言教育的()特点。
题型:单项选择题
幼儿园科学教育具有(),这是区别于其他领域教育的最大特征。
题型:单项选择题
()是幼儿园给人的第一印象,往往也是幼儿园对外形象的代表。
题型:单项选择题
幼儿园墙饰设计的要求是()。
题型:多项选择题
某幼儿园将蔬菜组合成各种造型,以提高幼儿对蔬菜的认识,改掉挑食的习惯。这是有关()的教学活动的环境创设
题型:单项选择题
幼儿在生活区的主要活动是()和()
题型:多项选择题
由于幼儿的不同年龄阶段有不同的身心发展特点,所以幼儿园环境创设要遵循()。
题型:单项选择题
户外环境的创设首先要注意地面的安全适用。游乐设施不应该置于()
题型:单项选择题
()是指让幼儿参与墙饰材料的准备和制作过程,师生共同完成的一种墙饰制作形式。
题型:单项选择题