问答题怎样应用教育激励原则管理教师?
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2.问答题怎样应用绩效原则管理教师?
3.单项选择题如果教育领导效益是负数,那么,教育领导效率越高,则领导效能()。
A.负值越小
B.负值越大
C.其值大小不能肯定
D.其值为零
4.单项选择题教育领导效益是效率与效能的统一。这句话()。
A.错误
B.基本错误
C.大体正确
D.正确
5.单项选择题时效直接体现()。
A.效率
B.效益
C.效能
D.效率、效益
6.单项选择题教育领导效率、效益、效能的关系是()。
A.效率反映效益、效能
B.效益反映效率,效能
C.效能是效率、效益的乘积
D.效率、效益、效能是并列关系
7.问答题怎样加强学校教学业务组织管理?
8.单项选择题领导集体素质结构是领导成员不同索质组成的系统。这句话()。
A.正确
B.基本正确
C.有些错误
D.错误
9.问答题为什么要加强学校德育思想管理?
10.单项选择题教育决策即教育领导的“拍板”定案。这句话()。
A.正确
B.不完全正确
C.基本是错误的
D.错误