A.焦虑
B.恐惧
C.敌对
D.愤怒
E.抑郁
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.外表因素
B.知觉信息
C.性格因素
D.价值体系
E.态度
A.人际关系紧张
B.原有社会角色退位
C.康复动机强烈
D.自制能力减弱
E.求助愿望增强
A.相似性
B.接近性
C.互补性
D.接纳性
E.外貌的辐射作用
A.焦虑
B.恐惧
C.敌对
D.愤怒
E.抑郁
A.患者角色冲突
B.患者角色缺如
C.患者角色减退
D.患者角色强化
E.患者角色恐惧
A.光环效应
B.社会刻板印象
C.印象整饰
D.近因效应
E.首因效应
A.14世纪
B.8世纪
C.4世纪
D.6世纪
E.10世纪
A.很适应
B.较适应
C.较难适应
D.难适应
E.不适应
A.患者角色冲突
B.患者角色缺如
C.患者角色减退
D.患者角色强化
E.患者角色恐惧
A.接受-适应期
B.协议-平静期
C.愤怒-沮丧期
D.否认-怀疑期
E.休克-恐惧期
最新试题
当病人被确诊为恶性肿瘤时,认为是绝对不可能的事属于()。
咨询室环境要求哪项不符()。
“触景生情”所体现的心理防御机制是()。
南通才子范曾婚恋受挫发奋作画成为名画家,这是心理防卫的()作用。
下列哪几项属于幽默的形式()。
关于知觉的整体性叙述哪项正确()。
在心理社会紧张刺激导致疾病的过程中起着中介机制作用的有()。
明尼苏达多相人格调查表,常模采用T 分,凡T 分在()分以上才有意义。
教师积极参加普法知识学习,对于掌握法律知识有强烈的情感,这是()。
提供改变心理状态的条件是心理活动的()。